5. - 7. klasse: Informationssøgning og kildekritik med Neb-Senus Forbandelse

Neb-Senus forbandelse’ er et gennemtestet undervisningsspil. Spillet kombinerer læring, leg, gamification, bevægelse og er for hele klassen.

Spillet er bygget op over et forløb på 5 dobbeltmoduler. De bindes sammen af en fængslende historie, der giver deltagerne den opgave at redde verden fra Neb-Senus forbandelse.

Historien sætter samtidig en specifik kompetence i spil med en bevægelsesleg, hvor 4 hold kappes om at finde løsninger.
Når legen er afsluttet, skal deltagerne samarbejde om at få løst gåden, så næste rum i kisten kan låses op.
 
Hvert modul afsluttes med en cliffhanger.
Opfølgende refleksionsspørgsmål kobler legen og den virkelige verden.

’Neb-Senus forbandelse’ er udviklet af fagfolk med baggrund i biblioteker, undervisning, spil- og idrætsverdenen.
Neb-Senu er produceret af Helsingør Kommunes Biblioteker.

Læringsmål modul 1: At definere informationsbehovet

  1. Målet er, at deltagerne bliver bevidste om, at det er en god idé at lægge en plan og at aktivere deres forståelse, før de begynder at søge på internettet.

  2. At eleverne bliver bevidste om, at man kan afgrænse sin søgning.

  3. At synliggøre transfer fra legen til internetsøgningen

  4. At eleverne bliver bevidste om eget læringsudbytte og i stand til at sætte det i forbindelse med egen arbejdsindsats.

Læringsmål modul 2: Brug af emneord og synonymer

  1. At bevidstgøre deltagerne om, hvad begreberne emneord og synonymer dækker over.

  2. At deltagerne opdager, at man anvender synonymer, hvis søgningen ikke giver resultat eller giver for smalt resultat, mens man anvender emneord til at indsnævre søgningen.

  3. At deltagerne erfarer, at der er tilfælde, hvor man har brug for at finde synonymer eller emneord for sin søgning.

  4. At eleverne bliver bevidste om eget læringsudbytte og i stand til at sætte det i forbindelse med egen arbejdsindsats.

Læringsmål modul 3: Valg af kilde

  1. At deltageren bliver opmlærksom på sin proces i afgørelsen af hvilket orakel han/hun skulle spørge.

  2. At deltageren bliver bevidst om, at forskellige orakler (databaser) indeholder viden om forskellige ting, og at det er smart at overveje hvem man skal spørge (hvilken database man skal anvende)

  3. At kende forskel på databaser og søgemaskiner

  4. At anvende den nyerhvervede viden om databaser og søgemaskiner i fællesskab i klassen.

  5. At eleverne bliver bevidste om eget læringsudbytte og i stand til at sætte det i forbindelse med egen arbejdsindsats.

Læringsmål modul 4: Søgestrategi og teknik

  1. At deltagerne bliver bevidste om, hvordan ledetrådene hjalp dem med at sortere.

  2. At deltagerne opdager at ethvert søgeord, de skriver ind i en søgemaskine eller en datamaskine, er et filter.

  3. At deltageren opdager, at der ved søgning med søgemaskiner på nettet, kan være for meget information at holde styr på. Det kan være svært at finde det rigtige første gang. Mens man læser, kan man finde nye og bedre ord at søge på.

  4. At deltagerne kan stille de rigtige spørgsmål og finde de rigtige søgeord.

  5. At eleverne bliver bevidste om eget læringsudbytte og i stand til at sætte det i forbindelse med egen arbejdsindsats.

Læringsmål modul 5: Kildekritik

  1. At deltagerne forholder sig til deres strategi i legen og opdager, at afsenderen er essentiel for troværdigheden.

  2. At deltageren bliver bevidst om afsenderforhold og om at forholde sig kritisk til den information, de finder.

  3. At deltageren bliver bevidst om at forholde sig til hjemmesiders afsendere og formål.

  4. At vise hvor svært det kan være at gennemskue afsender og troværdighed på nogle hjemmesider.

  5. At eleverne bliver bevidste om eget læringsudbytte og i stand til at sætte det i forbindelse med egen arbejdsindsats.

Varighed: 2 timer pr. modul, 5 moduler i alt.

Sted: Frederiksværk Bibliotek eller Hundested Bibliotek

Husk udfyldte indmeldelsesblanketter til de børn som skal have lavet lånerkort. 

Kontakt: Katrine: katvi@halsnaes.dk - tlf. 47784045 eller Charlotte: chpe@halsnaes.dk - tlf. 47961517